بررسی علل فرار مغزها +doc

بررسی علل فرار مغزها

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 218 کیلو بایت

تعداد صفحات : 88

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

چكیده:

این تحقیق پیرامون بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه فرزانگان شهرستان بجنورد انجام شده است و فرضیه های آن عبارتند از :

1- احتمالا كمبود امكانات رفاهی ، فرهنگی و اقتصادی و آموزشی در ایران باعث فرار مغزها می شود

2- احتمالا وجود كار و امكانات بیشتر در كشورهای پیشرفته باعث فرار مغزها
می شود .

3- احتمالا بها دادن كشورهای پیشرفته به جوانان و نوجوانان ، آنان را جذب می كند و باعث فرار مغزها می شود .

4- احتمالا كمبود فرهنگ در ایران باعث فرار مغزها می شود .

5- احتمالا نبود آزادی ، امنیت و آسایش ، مهاجرت نخبگان را افزایش می دهد و باعث فرار مغزها می شود

6- احتمالا پذیرش در دانشگاه های خارجی با میلیونها تومان هزینه راهی است برای جبران سرخوردگی از كنكور و این باعث فرار مغزها می شود.

7- احتمالا بی اهمیتی وزارت علوم به نخبگان ایرانی باعث فرار مغزها می شود .

8- احتمالا تبلیغات و فعالیت شكارچیان مغزها باعث فرار مغزها می شود .

9- احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان كشور به المپیادی ها باعث می شود كه جوانان از ایران به كشورهای دیگر مهاجرت كنند و باعث فرار مغزها می شود .

10- احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان به تقویت امكانات تحصیلی و تحقیقی در دانشگاه ها در كشور باعث فرار مغز ها می شود .

جامعه آماری این پژوهشی را مجموعه ی دانش اموزان دبیرستان دخترانه ی فرزانگان شهرستان بجنورد تشكیل داده است كه 100 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه ی اماری انتخاب گردیده و اطلاعات به روش كتبی توسط پرسشنامه جمع آوری گردیده و روش آماری استفاده شده در این پژوهش آمار توصیفی می باشد كه با فراوانی و درصدگیری اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و با توجه به نتایج به دست آمده تمام فرضیه ها مورد قبول است به جز فرضیه ی 10 كه ورد قبول نیست.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی مدیریت مشارکت کارکنان بارویکرد مدیریت اسلامی +doc

بررسی مدیریت مشارکت کارکنان بارویکرد مدیریت اسلامی

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 32 کیلو بایت

تعداد صفحات : 34

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

-مقدمه:
-بیان مساله:
-ضرورت تحقیق:
-اهداف تحقیق:
-سابقه و پیشینه:
-فرضیات:
-روش و حیطه تحقیق:

واژها و اصطلاحات:
-موانع و محدودیت ها
فهرست منابع و ماخذ

بررسی مدیریت مشارکت کارکنان بارویکرد مدیریت اسلامی
امروزه مسئله مدیریت چه مدیریت بازرگانی چه مدیریت صنعتی چه مدیریت اداری و چه مدیریت روحانی فوق العاده مورد توجه است .عصر ما را عصر مدیریت یعنی عصری که ما انسانها باید در کارهایی که به ما واگذار می شود رشد به تعبیر اسلامی داشته باشیم و نداشتن انهم عذر نیست باید برویم و کسب کنیم . ” استاد شهید مطهری”
مشارکت رکن اصلی نظام مدیریت کیفیت جامع است که سبب اطمینان٬ بهبود ارتباطات و وابستگی متقابل بین افراد سازمان می شود.حضرت علی (ع) در نهج البلاغه می فرمایند : لا ظهیر کالمشاوره یعنی هیچ پشتیبانی چون مشورت نیست .
اصل کرامت انسانی و احترام به عقول و استفاده از نظرات دیگران از اصول اساسی مدیریت اسلامی است .

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

رابطة بین شیوه های فرزندپروری +doc

رابطة بین شیوه های فرزندپروری

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 118 کیلو بایت

تعداد صفحات : 81

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

فصل اول (طرح تحقیق)

مقدمه2

بیان مساله5

اهداف تحقیق7

فرضیه های تحقیق7

تعریف اصطلاحات8

شیوه های فرزندپروری8

مكان كنترل9

فصل دوم (پیشینه تحقیق)

گفتار اول: خانواده11

مقدمه

ابعاد شیوه های فرزندپروری13

بعد «گرم» بودن والدین13

بعد «كنترل» والدین14

جنبه های مثبت كنترل والدین15

جنبه های منفی كنترل والدین17

بعد «تعهد» (دخیل شدن) والدین18

الگوهای با وم ریند در مورد شیوه های فرزندپروری19

والدین دارای اقتدار منطقی20

والدین استبدادی21

والدین آزاد گذار22

والدین افراطی (زیاده رو) و والدین و مسالحه كار (سهل انگار23

الگوهای جدید فرزندپروری باوم ریند25

تأثیر متقابل كودك و والد بر یكدیگر26

نگرش های فرزندپروری – عمل فرزندپروری28

گفتار دوم: مكان كنترل

مقدمه30

مفاهیم و اصول در نظریه یادگیری اجتاعی راتر30

درك سازه مكان كنترل33

تحول شخصیت از دیدگاه راتر35

جنبه های منفی احاطه و كنترل37

پیامدهای شخصی منفی38

پیامدهای منفی بین فردی و اجتماعی39

بررسی مقیاس های مكان كنترل39

گفتار سوم: سوابق پژوهشی

الف – تحقیقات انجام شده درباره شیوه های فرزندپروری درداخل و خارج از كشور42

ب – تحقیقات انجام شده درباره مكان كنترل در داخل و خارج كشور46

ج – بررسی ارتباط شیوه های فرزندپروری و مكان كنترل در گسترة تحقیقات 49

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه57

جامعه آماری57

نمونه آماری57

روش نمونه گیری57

ابزارهای گردآوری اطلاعات و شاخص های روان سنجی57

پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بانتون57

روایی58

پایایی58

نمره گذاری58

مقیاس مكان كنترل نوویكی – استریكلند

روایی59

پایایی60

نمره گذاری61

روش تحقیق62

شیوه اجرای تحقیق62

روشهای آماری تحلیل داده ها63

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

الف – تحلیل توصیفی65

ب – تحلیل استنباطی71

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

خلاصه تحقیق75

بحث و نتیجه گیری75

محدودیت های تحقیق

الف – محدودیتهای خارج از كنترل پژوهشگر77

ب – محدودیتهای در كنترل پژوهشگر78

ارائه پیشنهادها (پیشنهادات79

كاربردها 79

منابع

81
چكیده
پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری با مكان كنترل در دانش آموزان پسر پایة سوم راهنمایی می پردازد . به این منظور 180 نفر از دانش آموزان پسر پایة سوم راهنمایی منطقه انگوت در استان اردبیل مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه نمونه به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده و در ابتدا پرسشنامة مكان كنترل نوویكی – استریكلند را پر كردند و سپس پرسشنامة شیوه ها فرزندپروری بانتون كه 15 سوال داشت اجرا شد. طرح پژوهش از نوع همبستگی و مدل تحلیل داده ها رگرسیون گام به گام بود. نتایج پژوهش نشان داد خرده مقیاسهای دیكتاتوری و دموكراتیك به طور معنی داری مكان كنترل را پیش بینی می كنند. اما خرده مقیاس هرج و مرج مكان كنترل را پیش بینی می كنند. اما خرده مقیاس هرج و مرج مكان كنترل را نمی تواند پیش بینی كند . این یافته ها بین معنی است كه هر چه شیوه ی فرزندپروری ادراك شده توسط دانش آموزان دیكتاتوری تر باشد مكان كنترل بیرونی در آنان افزایش می یابد و هر چه شیوه ی فرزندپروری ادراك شده دموكراتیك تر باشد مكان كنترل بیرونی كاهش یافته و بر میزان مكان كنترل درونی اشخاص افزوه می شود.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی هوش ازدحامی +doc

بررسی هوش ازدحامی

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 939 کیلو بایت

تعداد صفحات : 61

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

چکیده

در این صفحات برآن شده ایم که در مورد سیستم های ناشناخته صحبت کنیم که دارای فعالیت هایی مخصوص به خود و رفتارهایی غیر قابل پیش بینی هستند.

در سالیان اخیر شاهد حرکتی مستمر، از تحقیقات صرفاً تئوری به تحقیقات کاربردی به خصوص در زمینه پردازش اطلاعات، برای مسائلی که برای آنها راه حلی موجود نیست یا به راحتی قابل حل نیستند بوده ایم.

در دهه های گذشته، کوششهای گوناگونی انجام شد تا با استفاده از رفتارهای اجتماعی حشرات الگوریتمهایی توسعه پیدا کند که الهام گرفته از رفتارهای خودسازمانده در حشرات است.

علوم کامپیوتر به دنبال پیدا کردن روشهایی است که براساس الگوهای رفتاری حشرات مدلی را طراحی کند برای مسائل پیچیده که براحتی قابل حل نیستند.

رفتارهای اجتماعی که در حشراتی نظیر، مورچه ها، موریانه ها، زنبورعسل، و ماهی ها ظهور پیدا می کند دانشمندان را برآن داشته که در رفتار و زندگی این حشرات به تحقیق بپردازند و این باعث ایجاد مفهوم جدیدی به نام هوش ازدحامی می شود.

حال اینکه این موجودات چگونه فعالیت می کنند و چگونه در یادگیری هوش ازدحامی موثر هستند؟

تأملی که در مورد زندگی مورچه ها انجام شده است و رفتار جستجوگرایانه آنها برای پیدا کردن غذا می تواند جواب مختصری باشد برای اینگونه سوالات، که در فصل دوم و سوم به آن خواهیم پرداخت.

هوش ازدحامی اگرچه یک شاخه جدید در علوم به حساب می آید ولی در مسائل گوناگونی کاربرد دارد مسئله فروشنده دوره گرد، رباتیک ازدحامی و کاربرد های دیگر که در فصل چهارم و پنجم به آنها خواهیم پرداخت و دز فصل ششم سعی می کنیم مسئله فروشنده دوره گرد را با استفاده از هوشی که در ازدحام مورچه ها برای پیدا کردن کوتاه ترین مسیر تا منبع غذایی وجود دارد، حل کنیم.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پلان ساختمان 1 طبقه با جزئیات +dwg

پلان ساختمان 1 طبقه با جزئیات

دسته بندی : معماری

فرمت فایل : dwg

حجم فایل : 963 کیلو بایت

تعداد صفحات : 1

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

دانلود نقشه اتوكد ساختمان 1 طبقه با كلیه جزئیات

نقشه پلان ساختمان ، نما ، بام ، پاركینگ ، برشها

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی خشونت علیه زنان +doc

بررسی خشونت علیه زنان

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 263 کیلو بایت

تعداد صفحات : 65

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

1-1 تعریف خشونت علیه زنان و انواع آن 5-3

2-1 علل خشونت علیه زنان8-6

3-1 علل مخفی ماندن خشونت علیه زنان 10-9

4-1 پیامد و تبعات خشونت علیه زنان 13-11

5-1 مطالعات مشابه17-14

فصل دوم: اهداف و روش کار

1-2 اهداف کلی و سوالات 19-18

2-2 کلید واژه خشونت 20

3-2 روش کار 22-21

فصل سوم: نتایج و درصد ها

1-3 خشونت فیزیکی 23

2-3 خشونت روانی 24

3-3 خشونت جنسی 25

4-3 همبستگی متغیرها 32-26

فصل چهارم: جداول

1-4 جدول شماره (1) توزیع متغیرهای کمی زمینه 33

2-4 جدول شماره (2) توزیع فراوانی برخی متغیرهای زمینه‌ای 34

3-4 جدول شماره (3) توزیع فراوانی برخی متغیرهای وابسته به خشونت.35

4-4 جدول شماره (4) توصیف کلی خشونت فیزیکی و توزیع میانگین گویه‌های خشونت فیزیکی 36

5-4 جداول شماره (5 و 6) توزیع فراوانی گویه‌های مربوط به خشونت روانی و توصیف کلی خشونت روانی.38-37

6-4 جداول شماره (7 و 8) توزیع گویه های فراوانی خشونت جنسی، توصیف کلی خشونت جنس39-38

7-4 جدول شماره (9) توزیع میانگین برخی متغیرهای مرتبط با خشونت 39

8-4 جدول شماره (10) توصیف کلی خشونت و نمودار توزیع فراوانی خشونت 40

همبستگی متغیرها

9-4 جدول شماره (11) بررسی رابطه میان سن و میزان خشونت41

10-4 جدول شماره (12) بررسی رابطه میان میزان تحصیلات و میزان خشونت42

11-4 جدول شماره (13) بررسی رابطه میان شغل و میزان خشونت43

12-4 جدول شماره (14) بررسی رابطه میان شغل همسر و میزان خشونت44

13-4 جدول شماره (15) بررسی رابطه میان میزان درآمد و میزان خشونت 45

14-4 جدول شماره (16) بررسی رابطه میان اعتقادات مذهبی زن و میزان خشونت 46

15-4 جدول شماره (17) بررسی رابطه میان اعتقادات همسر و میزان خشونت 47

16-4 جدول شماره (18) بررسی رابطه میان محل سکونت و میزان خشونت 48

17-4 جدول شماره (19) بررسی رابطه میان ازدواج قبلی همسر و میزان خشونت 49

18-4 جدول شماره (20) بررسی رابطه میان اعتیاد همسر به مواد مخدر و میزان خشونت50

19-4 جدول شماره (21) بررسی رابطه میان ازدواج اجباری و میزان خشونت 51

20-4 جدول شماره (22) بررسی رابطه میان بیماری روانی همسر و میزان خشونت 52

21-4 جدول شماره (23) بررسی رابطه میان متغیرهای کمی زمینه‌ای و خشونت و ابعاد آن 55-53

22-4 جدول شماره (24) بررسی رابطه میان انجام ختنه در کودکی و میزان میل جنسی 55

23-4 جدول شماره (25) بررسی رابطه میان انجام ختنه در کودکی با میزان ارضاء از رابطه جنسی 56

24-4 جدول شماره (26) بررسی رابطه میان انجام ختنه در کودکی با محل سکونت 56

فصل پنجم: توانمند سازی زنان

1-5 راهکارها58-57

2-5 روانشناختی زنان مورد ضرب و شتم 59

3-5 روان درمانی .60

4-5 بالا بردن آگاهیهای عمومی و قدرتمند ساختن زنان 61

پرسشنامه 64-62

منابع 67-65

چکیده :

بحث زنان در معرض بیشترین خشونت علیه زنان بحثی است متعلق به تمام جوامع بشری كه از دیرباز مورد توجه جامعه شناسان ،روان شناسان و مددكاران، جامعه شناسان و فعالان حوزه اجتماعی بوده است. زنانی كه اگرچه بار کلمه تعرض را باخود حمل می كنند اما در واقع قربانیان سیستم های سرمایه داری و جوامع مرد سالارند.

همانطور كه می دانیم یك پدیده و آسیب اجتماعی را نمی تواد قائم به فرد نمود و می بایست سعی نماییم علت ها و معلول ها را در كنار یكدیگر بررسی نماییم.پدیده خشونت علیه زنان حاصل چندین علت در جامعه می باشد.

سازمان‌ها و کشورهای جهان می‌کوشند با برنامه‌های گوناگون با خشونت علیه زنان مبارزه کنند.

خانواده پایه اساسی و سلول سازنده اجتماع است، نهادی است كه به اعضاء خود احساس امنیت و آرامش می بخشد. در واقع هر خانواده را باید، خشت بنای جامعه، مبداء بروز عواطف انسانی و كانون صمیمانه ترین روابط میان افراد به حساب آورد.

خانه غالباً به عنوان پناهگاه امنیت و خوشبختی تصور می شود اما خشونت خانوادگی بخشی از تجربه بسیاری از زنان است. از دیدگاههای گوناگون پدیده رفتار خشن یكی از اعضاء به صورتهای متفاوت نامگذاری می شود. بطور معمول از خشونت خانوادگی(Family violence) یا خشونت زناشوئی (Marital vioence) نام برده می شود. در این مقاله ابعاد همسرآزاری یا زن آزاری و به عبارت بهتر خشونت شوهران علیه همسرانشان مدنظر قرار گرفته است.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی +doc

بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 185 کیلو بایت

تعداد صفحات : 167

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

چكیده

پژوهش به بررسی میزان تأثیر شن بازی درمانی در درمان كودكان بیش فعال 7-5 سال استان تهران پرداخته است.

برای تشخیص كودكان بیش فعال از پرسشنامه كانرز استفاده شده و همینطور از سینی شن بعنوان ابزار استفاده شد.

ازآنجائیكه آزمودنیها دردو گروه آزمایش و كنترل قرار داشتند گروه آزمایشی مورد درمان قرارگرفتند اما گروه كنترل كه از شیوه‌ی آموزش مهد كودك استفاده كرده بودند با افزایش بیش فعالی روبرو شدیم كه در این پژوهش شیوه‌ی آموزشی مهد كودك‌ها مورد انتقاد قرار گرفت.

فهرست عناوین

فصل اول 1

مقدمه2

بیان مسئله 5

ضرورت و هدف پژوهش 7

فرضیه‌ی پژوهش 9

سوال پژوهش 9

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها9

فصل دوم 11

اختلال مربوط به كمبود توجه (بیش فعالی) 12

نشانه های كمبود توجه – بیش فعالی دركودكان . 12

عوامل مؤثر در بروز بیماری 21

شیوع 25

بیش فعالی و رابطه آن با جنسیت 26

سبب شناسی 27

خصوصیات بالینی ADHD

درمان 30

دارو درمانی 31

رفتار درمانی 34

روشهای عامل سنتی 34

بازی چیست؟‌36

عوامل مؤثر در بازی 37

تأثیر جنس 37

تأثیر هوش 38

تأثیر سن 39

تأثیر محیط 39

بازی واهمیت آن 40

ارزشهای بازی 41

انواع بازی از دیدگاه پیاژه 43

بازی تمرینی 43

انواع بازیهای تمرینی 45

بازی نمادین 46

مراحل بازیهای نمادین 47

انواع بازیهای نمادین 48

بازی با قاعده 51

نظریه های مربوط به بازی 52

نظریه‌ی انرژی اضافی یا مازاد52

نظریه‌ی پیش تمرین 53

نظریه‌ی استراحت و رفع خستگی 53

نظریه‌ی تكرار فعالیتهای اجدادی 54

نظریه‌ی تكرار فعالیتهای غریزی 55

نظریه‌ی جبران 55

نظریه‌ی اصل لذت 56

كاتارسیس 56

دیدگاه دكرولی درمورد بازی 57

دیدگاه فروبل 58

دیدگاه ژان شاتو 58

دیدگاه پرز 59

دیدگاه اشترن 60

دیدگاه شارلوت بوهلر 60

دیدگاه هارلوك 61

دیدگاه اسپادگ 62

طبقه بندی پارتن براساس میزان درگیری اجتماعی 64

طبقه بندی لوون فلد 66

بازیها از نظر اجرا 66

اسباب بازی 68

ویژگی های اسباب بازی 69

انواع اسباب بازی 70

ارزش درمانی بازی 76

بازی درمانی چیست؟ 77

بازی درمانی از نظر روش شناختی موضوع 78

انشعاب بازی درمانی براساس نظریه روانكاوی .. 79

بازی درمانی فعال 79

بازی درمانی غیرفعال 80

بازی درمانی گروهی 81

مفاهیم و نظریه های بازی در قرن بیستم 82

اتاق بازی درمانی 90

شن بازی درمانی و تاریخچه آن 91

اهمیت شن در تكنیك دنیا 99

گستره‌ی نظریه كاف درشن بازی 104

فرآیند بهبودبخشی و درمان شن بازی 106

قدرت درمانی شن بازی از دیدگاه یونگ 108

تعبیر وتفسیر با تأخیر 110

از رمز درآوردن سینی های شن 113

كودك از بازی با شن چه چیزهایی یاد می گیرد؟. 115

مراحل رشدی پیاژه در شن بازی كودكان 119

مروری بر تحقیقات انجام شده 125

فصل سوم 136

مقدمه 137

جامعه آماری 137

نمونه وروش نمونه گیری 137

ابزار پژوهش138

مقیاس درجه بندی معلم كانرز 139

روش آماری 140

روش اجرا140

مشاهدات بالینی 141

فصل چهارم 143

فرضیه ‌ی پژوهش 144

جداول 144

نمودار 147

فصل پنجم 148

بحث و نتیجه گیری 149

لزوم آموزش والدین و آموزگاران 151

درمان اختلال بیش فعالی-كم توجهی (ADHD) با رویكرد شناختی – رفتاری 152

انتقادات 161

پیشنهادات 162

پیوست164

منابع 167

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر +doc

بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 367 کیلو بایت

تعداد صفحات : 103

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر شهرستان كرج با سابقه فعالیت‌های امدادی آنها در سال‌های 83-82

فصل اول1

مقدمه2

بیان مسئله4

اهمیت و ضرورت كار5

فرضیه تحقیق5

تعریف نظری6

تعریف عملیاتی7

فصل دوم : سابقه پژوهش8

استرس و سندرم فرسودگی9

افسردگی10

افسردگی زیست – شیمیایی12

افسردگی واكنشی14

مدل سلیه از استرس16

افسردگی16

سرزنش خود17

نومیدی18

ترحم به خود 19

معضل افسردگی واقعاً تا چه حد جدی است20

نظریه روانكاوی21

نظریه های یادگیری23

رویكرد شناختی24

تعریف24

افسردگی واكنشی 26

افسردگی درون زاد27

افسردگی روان زاد28

تشخیص و سنجش افسردگی29

اختلال افسردگی عمده30

اختلال افسرده خلقی31

علایم افسردگی33

چگونگی مقابله با افسردگی 34

روش های درمان افسردگی35

روش بازسازی شناختی برای درمان افراد افسرده36

روش دو ستونی36

درمان كوتاه مدت38

مشاوره و روان درمانی گروهی39

چه عوامل روانی- اجتماعی در افسردگی دخیل هستند39

چگونه كسی می تواند بفهمد آیا افسرده است یا خیر40

خسارت استرس42

روند استرس43

نشانه های هیجانی افسردگی44

به هنگام افسردگی چه كاری باید انجام دهیم47

دیدگاههای نظری درباره افسردگی 49

تعریف امدادگر53

خصوصیات یا ویژگیهای امدادگر53

تعریف كمكهای اولیه و امداد 54

هدف ما از كمكهای اولیه54

تعریف عملیات نجات55

تعریف دیگر امدادگر55

تعریف كمك های اولیه55

بقیه ویژگی های یك امدادگر55

حفظ آرامش در ارائه كمكهای اولیه56

وظایف امدادگر58

نحوه مراقبت از خود59

كنترل استرس59

واكنش به استرسها59

واكنش های دیررس60

واكنش های شدید61

مروری بر سابقه پیشینه تحقیق62

فصل سوم: طرح پژوهش70

طرح پژوهش 71

جامعه پژوهش72

نمونه پژوهش72

روش نمونه گیری73

ابزار پژوهش و روش جمع آوری اطلاعات74

روش آماری75

فصل چهارم: آمار76

مقدمه77

آمار توصیفی91

آمار استنباطی93

فرض صفر93

فرض خلاف93

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری94

بحث و نتیجه گیری95

محدودیت های پژوهش 97

پیشنهادات98

منابع و مآخذ99

پیوست103

چكیده تحقیق :

موضوع پژوهش حاضر بررسی بین میزان افسردگی امدادگران مرد هلال احمر شهرستان كرج با سابقة فعالیت امدادی آنهاست كه بدین منظور 25 امدادگری كه بیش از 4 سال سابقة فعالیت داشتند و 25 امدادگری كه كمتر از4 سال سابقة فعالیت داشتند به شیوة نمونه گیری در دسترس انتخاب و افسردگی آنها با پرسشنامة افسردگی بك سنجیده شد و در این پژوهش یك فرضیه شكل گرفت : میزان افسردگی در امدادگران مردی كه بیش از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند بیشتر از افسردگی امدادگران مردی است كه كمتر از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند.

برای بررسی فرضیه فوق از آزمون t استیودنت استفاده شد و چون t بدست آمده (917%) در سطح (05%) و (01%) كوچكتر از t جدول است بنابراین فرضیة فوق رد و فرضیة صفر تایید می‌شود و این نتیجه بدست آمد كه بین میزان افسردگی امدادگرانی كه بیش از چهار سال سابقه دارند با امدادگرانی كه كمتر از چهار سال سابقه دارند تفاوت معنا دار وجود ندارد.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی مقایسه ی بهداشت روانی در زنان و مردان شاغل +doc

بررسی مقایسه ی بهداشت روانی در زنان و مردان شاغل

دسته بندی : روانشناسی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 100 کیلو بایت

تعداد صفحات : 40

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

مقدمه 2

بیان مسئله 4

موانع اشتغال زنان 8

1-موانع اجتماعی 8

2-موانع آموزشی 8

اهمیت موضوع 10

اهداف تحقیق 11

اهداف جزئی 11

تعریف نظری و عملیاتی متغیرها12

تعریف عملیاتی بهداشت روانی 12

فصل دوم : پیشینه پژوهش

تحقیقات داخل کشور 15

فصل سوم : روش تحقیق

پایایی پرسشنامه19

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها 21

1-4-آمار توصیفی 21

1-1-4-توصیف وضعیت پاسخگویان براساس جنسیت 21

2-1-4-توصیف وضعیت تحصیلی پاسخگویان22

3-1-4-توصیف وضعیت سابقه اشتغال پاسخگویان23

4-1-4-توصیف وضعیت سنی پاسخگویان24

2-4-آمار استنباطی 26

1-2-4-بررسی سوال اول پژوهش 26

2-2-4-بررسی سوال دوم پژوهش 28

3-2-4-بررسی سوال سوم پژوهش 30

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری 32

منابع و ماخذ

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه بهداشت روانی زنان و مردان شاغل صورت گرفته است . جهت بررسی پژوهش حاضر از تعداد 60 نفر از شاغلین آموزش و پرورش ناحیه 1 شیراز (30 زن و 20 مرد) درسال 87-86 به طور تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه بهداشت روانی پاسخ دادند . ونتایج به دست آمده از تحلیل داده‌ها که در فصل چهارم ارائه گردید مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد و تبیین‌های احتمالی برای نتایج به دست آمده مطرح می‌شود.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

بررسی فرزندان شاغل و غیر شاغل +doc

بررسی فرزندان شاغل و غیر شاغل

دسته بندی : علوم انسانی

فرمت فایل : doc

حجم فایل : 119 کیلو بایت

تعداد صفحات : 57

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

1-1-مقدمه2

1-2-بیان مسئله واهمیت موضوع 2

1-3-اهداف تحقیق3

1-4-سئوالات و فرضیات تحقیق 4

1-5-متغیرهای تحقیق 4

1-5-1-تعریف متغیرها 5

فصل دوم(ادبیات و پیشینه پژوهش)

2-1-مقدمه7

2-2-زمینه های رشد در نوجوانان وجوانان 7

2-3-تربیت اجتماعی نوجوانان وجوانان 9

2-4-شناخت و تربیت نیازهای اجتماعی 9

2-4-1- نیاز به امنیت اجتماعی 9

2-4-2-نیاز به تعلق داشتن10

2-4-3- نیازبه توجه 10

2-4-4- نیاز به تحسین 11

2-4-5- نیاز به موفقیت 11

2-5- تقویت احسس کفایت و عزت نفس در جوانان ونوجوانان 11

2-5-1- تقویت ابزارهای ارتباطی 12

2-5-2- ارتباط غیر کلامی 13

2-6- اساسی ترین نیاز نسل جوان و نوجوان14

2-7- تاثیر خانواده وگروه همسالان بر نوجوان و جوان16

2-7-1- نگرش ایستا و بازدارنده 17

2-7-2- نگرش آزاد منشانه وافراطی17

2-7-3- نگرش متزلزل و تخریبی17

2-7-4- نگرش پویا و سازنده18

2-8-5- نظریه موریس دبس18

2-9- تاثیر دوستان و همسالان در نصمیم گیری های نوجوان18

2-9-1- دوستان وهمسالان، نوجوان را به رقابت وا می دارند19

2-10- مهارتهای اجتماعی19

2-10-1-تعریف مهارتهای اجتماعی21

2-11- نظریه یادگیری23

2-11-1-پاداش وتنبیه23

2-10-2-مشاهده الگو23

2-10-3-نظریه میدانی24

2-10-4-نظریه گروه اجتماعی24

2-11-4-1- هنجار24

2-11- 4-2-نقش25

2-12-روی آورد اجتماعی25

2-13-روی آورد شناختی (تحولی نگر26

2-14-پرورش مهارتهای اجتماعی27

2-14-1-آموزش مهارتهای اجتماعی به افرادی که دچار جدائی اجتماعی هستند 27

2-15-انتخابهای مهارتهای اجتماعی27

2-15-1-نظریه مورگان وتراور28

2-16عوامل انتخاب مهارتهای اجتماعی28

2-17-تئوریهای رشد29

2-17-1-نظریه اریکسون در مورد تئوری رشد29

2-18-معیارهای اجتماعی در انتخاب مهارت29

2-19-ارزیابی رفتارهای عاطفی وشناختی30

2-19-1-ارزیابی رفتارهای عاطفی31

2-19-2-ارزیابی رفتار شناختی31

2-20-مهارتهای اجتماعی وپیشرفت تحصیلی32

2-21-مشکل تحصیل نوجوانان وجوانان 32

2-22-جنسییت و مهارتهای اجتماعی33

2-23-انتخاب رفتار شناختی وعاطفی در مهارتهای اجتماعی34

2-24-مهارتهای اجتماعی مربوط به عواطف34

2-25-مهارتهای اجتماعی مربوط به شناخت35

2-25-1-ادراک اجتماعی35

2-25-2-حل مساله36

2-25-3-خود آموزی36

2-25-4-نوسازی شناختی37

2-26-ماهیت مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی37

2-26-1-ارتباط وارتباط میان فردی38

2-26-2-ارتباط بین نوجوانان وجوانان اجتناب ناپذیر است39

2-26-3-ارتباط بین نوجوانان وجوانان هدفمند است39

2-26-4-ارتباط بین نوجوانان چند بعدی است40

2-27-اشکالات ناشی از اختلالات عاطفی وبیماریهای روانی درنوجوانی وجوانی41

2-27-1-عقب نشینی وبازگشت41

2-27-2-همانند سازی41

2-27-3-برون افکنی41

2-27-4-جبران41

2-27-5-دلیل تراشی41

2-27-6-سرکوبی41

2-27-6-1-نگرانی42

2-27-6-2-ترس42

2-27-6-3-احساس حقارت42

2-28-اضطراب43

2-29-حالات هیستریک43

2-30-رهنمودهای اسلام برای برخورداری با جوانان ونوجوانان43

2-31-پیشینه تحقیق در ایران44

2-32-پیشینه خارج از کشور47

فصل سوم

3-1-روش تحقیق52

3-2-جامعه آماری52

3-3-روش نمونه گیری52

3-4-ابزار پژوهش52

3-5-روش نمره گذاری53

3-6-روش تجزیه وتحلیل داده ها53

فصل چهارم

4-1-آمار توصیفی مربوط به مهارت اجتماعی55

4-7-آماراستنباطی مربوط به فرضیات مهارت اجتماعی گروه های مختلف63

فصل پنجم

5-1-بحث و نتیجه گیری72

5-2-محدودیتها74

5-3-پیشنهادات75

5-4- خلاصه76

منابع ومأخذ77

فهرست جداول

4- 1 جدول شماره (1)آمار توصیفی مربوط به میزان مهارت اجتماعی دانش اموزان55

4-2- جدول شماره(2) آمار توصیفی مربوط به میزان مهارت اجتماعی دانش آموزان خانواده های فرهنگی 56

4-3 جدول شماره(3) آمار توصیفی مربوط به میزان مهارت اجتماعی دانش آموزان خانواده های غیر فرهنگی56

4-4- جدول شماره(4) آمار توصیفی مربوط داده های مهارتهای اجتماعی (دختران و پسران خانواده های فرهنگی وغیر فرهنگی57

4-5- جدول شماره(5) آمار توصیفی مربوط نمرات مهارتهای اجتماعی (دختران و پسران خانواده های فرهنگی وغیر فرهنگی58

4-6- جدول شماره(6) آمار توصیفی مربوط سوالات مهارتهای اجتماعی (دختران و پسران خانواده های فرهنگی وغیر فرهنگی61

4-7-جدول شماره (7) مربوط به آزمون tدو گروه مستقل دختران خانواده های فرهنگی وغیر فرهنگی) 63

4-8- جدول شماره (8) مربوط به آزمون tدو گروه مستقل پسران خانواده های فرهنگی وغیر فرهنگی) 64

4-9- جدول شماره (9) مربوط به آزمون tدو گروه مستقل پسرا ن و دختران خانواده های فرهنگی وغیر فرهنگی65

4-10- جدول شماره (10) مربوط به آزمون tدو گروه مستقل پسرا ن و دختران خانواده های فرهنگی66

4-11- جدول شماره (11) مربوط به آزمون tدو گروه مستقل پسرا ن و دختران خانواده های وغیر فرهنگی67

4-12- جدول شماره (12) مربوط به آزمون tدو گروه مستقل پسرا ن و دختران68

4-13- جدول شماره (13) مربوط به تحلیل واریانس (نمرات مهارت اجتماعی دانش آموزان) 69

4-14-جدول شماره(14)مربوط میانگین 70

عنوان تحقیق مورد نظر بررسی مقایسه مهارت اجتماعی فرزندان فرهنگی با فرزندان افراد غیر فرهنگی در شهرستان لالی خوزستان است.گسترش روابط انسانی در دوران نوجوانی نیاز افراد را در كسب مهارتهای اجتماعی برای تسلط بر ارتباطات بین فردی را بیشتر میكند0 روش تحقیق حاضر با توجه به اهداف وفرضیات تحقیق از نوع عملی مقایسه ای است یعنی در واقع محقق با مقایسه دو گروه می خواهد میزان مهارت اجتماعی هر گروه را بررسی كند.جهت بررسی میزان مهارت اجتماعی دانش آموزان افراد فرهنگی وغیر فرهنگی دو گروه انتخاب شده وبا استفاده از پرسشنامه استاندارد شده مهارتهای اجتماعی مورد آزمون قرار گرفته اند.جامعه آماری تحقیق حاضر شامل كلیه دانش آموزان دبیرستانی كه در سال تحصیلی 85-84در شهرستان لالی مشغول به تحصیل میباشند وطبق آمار 458نفر جزو نمونه آماری بوده اند .

برای تجزیه وتحلیل داده های آزمون نیز از روش آمار استنباطی شامل(tدو گروه مستقل،آزمون تحلیل واریانس)وهمچنین آمارتوصیفی شامل میانگین نما،میانه و…استفاده شده است ودر نهایت نتایج بدست آمده نشان داد كه مهارت اجتماعی فرزندان فرهنگی بیشتر از فرزندان افراد غیر فرهنگی است ومهارت اجتماعی دختران بیشتر از مهارت اجتماعی پسران است.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود